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青春無悔 恪盡職守—記乾縣首屆縣管拔尖人才任偉
發布時間:2018-09-20 15:49    點擊次數:次    發布機構:信息中心
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任偉,男,19806月出生,中共黨員,陜西省第十三次黨代會代表,乾縣第十七屆人大常委會委員,全國模范教師(全國勞模),陜西省首批學科帶頭人,陜西省教學能手,咸陽市名師工作室主持人,咸陽市學科帶頭人,咸陽市校本研修指導專家,乾縣首屆縣管拔尖人才。20188月,被縣委、縣政府授予“乾縣首屆縣管拔尖人才”榮譽稱號。

立德樹人,恪盡職守為師

 十九年來,他牢牢記著母校恩師的諄諄教導,將“德高為師、身正為范”作為自己的座右銘,為人師表,愛崗敬業,在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯成長,受到學生的喜愛,家長的尊重,同志的贊許,領導的信任,多次得到有關部門的表彰和獎勵。

在平時的工作當中,他自覺給自己定下了“每天8+2,每周5+1”的常規要求,日復一日,年復一年,一如既往,無怨無悔。每天8+2”,每天除了做好8小時工作之外,晚上還要堅持自覺加2個小時的晚班。“每周5+1”,每周除了上好5天班之外,周末還要抽出一天時間,進行工作拓展。

寒假暑假,他都把自己的學習生活,安排得滿滿當當,內容豐富多彩,充實而有意義。當然,這些所有的加班加點,他從來沒有向學校伸手要過一分錢補助。在他的帶動和影響下,越來越多的同事同行,成了他的粉絲和朋友。他的名聲越來越響,而他的工作越來越忙。

愛生如子,春風化雨潤新苗

自站上三尺講臺,任偉就明白自己肩上的擔子,一頭擔的是義務,一頭擔的是責任。他的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。他捫心自問,問的是良心。傾情付出,灑的是愛心。

面對不同的學生,他總是努力尋找她們身上的閃光點,關心關愛每一個孩子。他出生在一個普通農民家庭,曾經親身經歷過困苦的生活,所以對那些家庭困難的學生,總是從多方面給予他們溫暖的關懷。

特別是現在農村學校留守兒童居多,他覺得作為教師,應當給予更多的關注和關心。他主動與六年級二班的留守兒童楊嘉豪結成“一對一”幫扶對子,制定幫扶計劃,建立幫扶檔案,用愛心和責任帶給楊嘉豪快樂和進步。

2013年元旦前夕,他發現楊嘉豪最近一直悶悶不樂,他把孩子叫到辦公室,遞給孩子一杯水,摸了摸嘉豪的頭問道:“豪豪,家里好著沒?”嘉豪愣了愣,低聲說道:“好著呢。”“老師發現你好像有什么心事?能跟我說說嗎?”孩子也沒把他當外人,這句話似乎問到了孩子的心上,嘉豪的眼睛已經有些紅潤了:“我已經快一年沒見到我媽了,我想她了!”看著嘉豪沮喪的表情,他對孩子同情而肯定的說:“豪豪,見媽媽的事情老師來幫你。今天老師就和你媽媽聯系,明天午飯時間趁你媽媽下班休息,你來我辦公室,通過電腦和你媽媽視頻聊天!并祝你媽媽新年快樂!”這時孩子喜出望外地對他說:“謝謝老師!”這次別開生面的幫扶活動,使楊嘉豪深切地感受到,父母雖然不在身邊,但他不孤單。

他始終堅持:“多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵。”力圖使優秀學生變得更加優秀,點燃發展學生的希望。當他嗓子喊啞了的時候,孩子們就偷偷的放潤喉片在他的辦公桌上;當他難過的時候,細心的孩子們發現后,總是寫小紙條、畫畫安慰他;每次元旦他都能收到以前那些畢業生的書信和賀卡。

教育偉業,舍我其誰勇擔當

    法國作家羅曼·羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”任偉與同事之間和睦相處,與科任老師之間團結協作,努力以寬容、諒解待人,特別注意規范自己的言行,他用實際行動證明一切。

他是工作任務的帶頭執行者,堅持做到超周備課,站預備鈴,精心上課,深刻反思,認真批改作業,當天事情當天完,限時工作超前完。在學校及周邊,他的聲譽是有口皆碑的。曾經有好多次,許多親戚、朋友、同學,甚至是從來都不認識的大企業家、大老板,了解到他的工作作風后,都勸他轉行或者跳槽,到更有發展前景、更能賺到錢的地方去。但都被他一一謝絕。其中,有個開辦私人學校的董事長,盛情邀請他去當校長,開出年薪8萬元的豐厚待遇,他也是婉言推辭。

他說,學生們需要他,學校需要他,家鄉的教育更需要他,怎么能割舍得下?他深深明白,家鄉的教育,與大城市或者經濟發達地區相比,真的還有很大一段距離要趕上。他要和廣大的同仁一起,撐起家鄉教育的一片藍天。

校本研修,熱血丹心圖有為

 “興趣是最好的老師”。如何讓學生在課堂上有興趣地學。他每次教學之前,都認真鉆研教材,吃透教材,精心備好每一節課,課堂上總是要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石,進行網上研修。訂閱教科研雜志、報刊,廣涉博覽。《陜西教育》《教師報》《中國教育報》《咸陽教研》等都是他的良師益友。他嘗試運用不同的教學方法,讓學生在課堂上更快樂地學,學得更快樂。

一份耕耘,一份收獲。近幾年,任偉有9篇論文獲得省級以上獎勵,3篇論文在省級刊物發表。經他指導,已經有6名同事被評為省級教學能手,8名同事被評為市級教學能手,12名同事被評為縣級教學能手,17名同志的34篇論文獲得市級以上獎勵。


信息編輯:[王建飛]

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